Florian Köhler
Florian Köhler
Wissenschaftlicher Mitarbeiter
90478 Nürnberg
Department Fachdidaktiken
Juniorprofessur Didaktik der Sozialkunde / Politik und Gesellschaft
90478 Nürnberg
- Telefon: 0911530295594
- E-Mail: florian.ferdinand.koehler@fau.de
- Webseite: http://www.didsoz.phil.uni-erlangen.de/
- Seit 2023: Wissenschaftliche Mitarbeiter und Lehrperson an der Juniorprofessur Didaktik der Politik und Gesellschaft im Department Fachdidaktiken an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (research assistent and teacher at the Junior Professorship of Didactics of Politics and Society in the Department of Didactics at the FAU Erlangen-Nuremberg)
- 2021-2023 Lehrkraft für Englisch und Sozialkunde am A.B. von Stettenschen Institut Augsburg Gymnasium und Realschule (teacher of English and Social Studies at the A.B. von Stetten Institute Augsburg Gymnasium and Realschule)
- 2023: Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien (First State Examination for Teaching at Secondary Schools) | Universität Augsburg
- 2023: BA Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Gymnasium (Bachelor of Education) | Universität Augsburg
- 2018: BA Politik- und Verwaltungswissenschaften (Politics and Public Administration) | Universität Konstanz
- Digitale Medien und Nachrichten in der politischen Bildung (digital media and news in civic education)
- Menschenrechte in der politischen Bildung (human rights in civic education)
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2024
- , :
Quelle: Künstliche Intelligenz? Themenblätter im Unterricht
In: Bundeszentrale für politische Bildung (Hrsg.): Themenblätter im Unterricht, 2024
Open Access: https://www.bpb.de/shop/materialien/themenblaetter/552426/quelle-kuenstliche-intelligenz/
URL: https://www.bpb.de/shop/materialien/themenblaetter/552426/quelle-kuenstliche-intelligenz/
(anderer)
FAU – aktuell:
- SoSe 24: Das Klassenzimmer als News Room: Digitale Nachrichten, YouTube & Co. im Politikunterricht
- WiSe 24/25: Das Klassenzimmer als News Room: Digitale Nachrichten, YouTube & Co. im Politikunterricht
- SoSe 25: Das Klassenzimmer als News Room: Digitale Nachrichten, YouTube & Co. im Politikunterricht (PugDid 2: Politik und Gesellschaft unterrichten)
- WiSe 25/26: Das Klassenzimmer als News Room: Expert:innenwissen für den eigenen Unterricht nutzen (PugDid 1: Einführung in die Analyse und Planung von Politik- und Gesellschaftsunterricht)
2024
- Das politische Klassenzimmer als News Room – Nachrichtenvorstellungen junger
Menschen und nachrichtendidaktische Strategien in der digitalen Welt / Tagung der
GPJE in Potsdam - NEWS LITERACY eine fachspezifische Aufgabe im Lernfeld Politik und Gesellschaft –
Fortbildungsmodule zur Professionalisierung von nachrichtenbezogenem
Planungsdenken / Tagung der GPJE in Potsdam
2025
- Workshop: News Literacy / Die Profilfächer Politik und Gesellschaft, Sozialpraktische
Grundbildung und Sozialwissenschaftliche Arbeitsfelder am Sozialwissenschaftlichen
Gymnasium / Fortbildungsseminar für Lehrkräfte an Gymnasien / Akademie für
Politische Bildung Tutzing - Nachrichten im digitalen politischen Klassenzimmer – TikTok, YouTube, Instagram und
Co. kritisch reflektieren und nutzen / lernen:digital „Boxenstopp“ / Digital - Politisches Lernen im News Room – Einblicke in ein laufendes Fortbildungs- und
Forschungsprojekt / Fachschaftsleitungstagung der Fachschaftsleitungen für Politik und
Gesellschaft an den mittelfränkischen Gymnasien / Nürnberg - Nachrichten-, KI-, und Quellenrecherche in der Verfassungsviertelstunde /
Verfassungsviertelstunde: Markt der Möglichkeiten für Gymnasium und FOSBOS
Fortbildungslehrgang Nr. 24-25.2_03285-1 / Digital